臺科大長期致力於永續校園建設，113年榮獲行政院國家永續發展獎教育類獎項，展現在智慧能源管理、溫室氣體盤查、創新研究與永續教育的成就。學校每年提供1,500門符合SDGs及USR內容相關課程，吸引5萬人次修課。此外，透過USR計畫與「城南學院」系列活動結合「在地創生」與「行動學習」，發揮臺科大社會影響力。在國際合作上，於印尼成立科技創新中心，舉辦塑膠廢棄物管理工作坊，促進循環經濟技術交流，推動亞洲區域永續發展。 |
臺科大獲113年國家永續發展獎
臺科大長期耕耘綠色永續校園，憑藉智慧能源管理、溫室氣體盤查、創新研究以及永續教育等方面的傑出表現，榮獲年113行政院國家永續發展獎教育類獎項。
校長顏家鈺表示，臺科大將永續發展納入校務中長程發展規劃，立下「2030年達成50%碳中和，2049年達到100%碳中和」的目標，將永續理念融入教育基因，每年平均開設1,500門課程涵蓋SDGs與USR內容，吸引約5萬人次修課，展現永續教育的深度與廣度。「未來也會持續秉持當責的精神，洞察社會環境的改變與挑戰，承擔未來永續人才培育的重任。」
臺科大榮獲教育類國家永續發展獎，致力將永續理念融入教育基因。由環境部部長彭啟明（左）頒獎，校長顏家鈺代表領獎（右）。
結合在地城南，辦理永續週發揮臺科大社會影響力
本校於城南在地經營許久，透過USR計畫積極參與城南在地文化資產保存、社區環境改善、防災課程等多元內容，而通識教育中心更以「城南學院」規劃一系列活動，結合「在地創生」與「行動學習」，培育臺科人實踐社會創新的能力。
自111年起永續發展與校務研究中心與通識教育中心，每年辦理永續週相關活動，成為學校年度性主題活動，今年更擴大邀請城南夥伴（如：公館國小、民族實中、周邊鄰里）共同參與，透過講座、工作坊等形式，運用豐富多樣化的活動，展現本校在永續發展與社會實踐的成果，更進一步連結學生、教職員以及一般民眾，傳達永續發展的重要性，113年有2500人次參與。
臺科大舉辦永續週活動，辦理ESG桌遊工作坊，邀請公館國小學童共同參與。
兼顧公益與永續，協助臺北捐血中心進行減碳計算
本校結合臺北捐血中心，在9月起每月第一個星期三，電動捐血車定期進駐臺科大校園，除鼓勵師生捐血外，也同步觀察電動捐血車的減碳成果。根據臺科大研究團隊的數據分析，電動捐血車相較於傳統柴油發電捐血車，可減少約44.7%的碳排放量。在電動捐血車每月正常出勤約20次的情況下，預估每年可為臺北捐血中心減少超過10噸二氧化碳排放量。
透過推動校園捐血活動到引入電動捐血車檢視碳排放，同步宣導校園減碳理念，積極實踐環境保護與社會責任。
臺科大舉辦永續週活動，現場擺放綠能腳踏車讓現場民眾進行發電體驗。
推動循環經濟培育綠色國際人才
臺科大以「循環經濟」與「綠色創新資源」二大主軸，於印尼成立「臺灣印尼科技創新中心」，協助大學、科研機構與產業以實質方式推動與印尼之合作關係，113年舉辦「塑膠廢棄物管理工作坊」，邀請印尼產官學12位專家共同探討塑膠廢棄物減量、管理及資源化再利用的最新技術與未來發展趨勢，並探索深化合作的可能性，為兩國在塑膠廢棄物管理領域開啟新契機，共同推動亞洲區域的永續發展。
臺科大「臺灣印尼科技創新中心」舉行「塑膠廢棄物管理工作坊」。前排由左至右為：臺灣印尼科技創新中心副主任Wawa教授、印尼國家研究及創新總署高分子科技中心Dr. Joddy Arya Laksmono主任、臺科大劉志成副校長、環境部資源循環署賴瑩瑩署長、環境部資源循環署陳俊融組長以及環境部資源循環署黃佑榮科長。
未來推動目標：
臺科大以ESG為核心，打造永續校園藍圖。環境面（E）設定減碳目標，推動校園硬體改善與綠能研發，並推展綠能科技產學合作及國際發展。社會面（S）基於「在地城南，永續無限」USR生態系統，以創新思維深化USR實踐。治理面（G）強化課程與研究計畫的永續指標連結，推動弱勢助學、性別平權及高教公共性，並深化跨校及國際永續聯盟合作，實現全方位永續發展。
