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國立臺灣大學
▎專責單位：永續辦公室
▎低碳轉型目標：2028年達成50%碳中和，2048年達成100%碳中和
國立臺灣大學將「永續發展」視為大學發展的核心價值，自2020年宣布碳中和目標後，便積極研擬碳中和路徑與具體措施，期以自身校園為場域，結合師生專業知識，以跨領域系統性觀點打造永續校園，透過校園議題的研究與推動、校園行動以及國際合作，進而擴展至各個層面，善盡高教之社會責任。
國立臺灣師範大學
▎專責單位：永續發展中心
▎低碳轉型目標：2030年減少50%碳排放，2050年達成100%碳中和
臺師大於2022年獲得美國高等教育永續促進協會 (AASHE)設立的永續評比系統STARS (The Sustainability Tracking, Assessment & Rating System)金質標章。並積極回應全球氣候變遷及政府2050淨零排放行動方案，以促成臺師大「2030年減少50%碳排放，2050年達成完全碳中和」的宣示。
國立臺灣科技大學
▎專責單位：永續發展與校務研究中心
▎低碳轉型目標：2030年達成50%碳中和，2049年達到100%碳中和
國立臺灣科技大學參考聯合國17 項永續發展目標（SDGs），積極實踐社會責任，培育學生具有國際議題認知能力，強化USR 與SDGs 的連結，讓學校具有國際永續影響力及國際競爭優勢地位。未來臺科大將承襲傳統的務實精神、順應產業變遷及永續發展，將國際、教與學、多元融合、社會、人才等五大精神納入，鼓勵學生能勇於跨越界限、跳脫框架，達到自身精進與蛻變，更進一步朝技職π型人才邁進，賦予並塑造臺科大「無限大學」之嶄新樣貌。
國立臺灣海洋大學
▎專責單位：社會責任實踐與永續發展中心
▎低碳轉型目標：2039年達成碳中和
國立臺灣海洋大學致力於開創綠色永續新未來，在生科領域、能源等方面有傑出成果，具體表現在實踐養殖與漁電共生智慧化、航輪智慧化、離岸風電施工與運維智慧化、港灣與碼頭智慧化、船舶與水下技術智慧化等前瞻永續發展技術。未來將逐步擴大落實永續發展事務，連結國際，推動永續發展國際合作，攜手國際夥伴共同解決永續發展所面臨的環境、社會與經濟問題。
國立中央大學
▎專責單位：永續發展暨社會責任辦公室
▎低碳轉型目標：2030年達成50%碳中和，2050年達成100%碳中和
國立中央大學以「永續發展」作為治校理念已逾卅周年，在校務發展計畫中亦確立「人文關懷，永續發展」的行動主軸，除以校園碳中和行動響應淨零排放的永續共識，並藉由USR實踐，持續鏈結校園內外部量能，積極落實「以永續發展引領社會責任實踐」之大學使命。相關舉措亦獲得天下USR大學公民調查、亞太永續行動獎等多方評比的肯定。
國立中興大學
▎專責單位：永續發展辦公室
▎低碳轉型目標：2040年達100%淨零排放
國立中興大學積極鼓勵師生投入大學社會責任實踐，規劃積極作為，培育具永續意識之專業人才。同時串連外部資源，包含政府部門、法人、產業界等，合作投入永續領域之開發研究與輔導推廣，除激發校內能量，也串連產官學界資源，為臺灣社會及國際社會作出積極貢獻，期發揮專業，兼顧經濟、社會和環境，拓大校園影響力，促進臺灣及國際社會永續發展。
國立中山大學
▎專責單位：校友服務暨社會責任中心
▎低碳轉型目標：2030年達50%碳中和，2048年達全面碳中和
國立中山大學作為南部地區發展的發動機，以「環境」、「關懷」、「產業」、「文化」、「教育」五大面向，推動大學社會責任實踐及永續發展。以南方觀點為核心，透過全面性的視野回應在地需求，連結公私部門、社區團體、公益組織，串聯地方創生與區域發展，在環境、產業、社會轉型的關鍵時期，協力南臺灣共同邁向永續。
國立屏東科技大學
▎專責單位：永續發展辦公室
▎低碳轉型目標：2049年達成100%碳中和
國立屏東科技大學將永續發展目標融入校務中長程發展計畫中，以「科技農業」、「生態產業」、「白金社會」、「永續經濟」為四大發展主軸，並以三生一健康(生產、生態、生活、健康)為永續發展策略，透過推動溫室氣體盤查、永續通勤目標、設置再生能源、節約能源、廢棄物循環再利用及環境永續教育等，落實全校師生對永續校園的共識，達到低碳校園目標。
國立東華大學
▎專責單位：永續發展中心籌備處
▎低碳轉型目標：2050年達成100%碳中和
國立東華大學秉持自由、民主、創造、卓越的創校精神，致力於在地或偏鄉、原住民民族、教育、能源、生態保育、藝術和運動推廣等領域，設定永續發展為教育目標，落實於教學研究、大學社會責任、國際鏈結與校務治理，厚植友善、多元、包容與韌性之人才，以東華教育、研究之專長，提供永續解決方案，偕手共創美好永續未來。
國立臺灣大學
▎專責單位：永續辦公室
▎低碳轉型目標：2028年達成50%碳中和，2048年達成100%碳中和
國立臺灣大學將「永續發展」視為大學發展的核心價值，自2020年宣布碳中和目標後，便積極研擬碳中和路徑與具體措施，期以自身校園為場域，結合師生專業知識，以跨領域系統性觀點打造永續校園，透過校園議題的研究與推動、校園行動以及國際合作，進而擴展至各個層面，善盡高教之社會責任。
國立臺灣師範大學
▎專責單位：永續發展中心
▎低碳轉型目標：2030年減少50%碳排放，2050年達成100%碳中和
臺師大於2022年獲得美國高等教育永續促進協會 (AASHE)設立的永續評比系統STARS (The Sustainability Tracking, Assessment & Rating System)金質標章。並積極回應全球氣候變遷及政府2050淨零排放行動方案，以促成臺師大「2030年減少50%碳排放，2050年達成完全碳中和」的宣示。
國立臺灣科技大學
▎專責單位：永續發展與校務研究中心
▎低碳轉型目標：2030年達成50%碳中和，2049年達到100%碳中和
國立臺灣科技大學參考聯合國17 項永續發展目標（SDGs），積極實踐社會責任，培育學生具有國際議題認知能力，強化USR 與SDGs 的連結，讓學校具有國際永續影響力及國際競爭優勢地位。未來臺科大將承襲傳統的務實精神、順應產業變遷及永續發展，將國際、教與學、多元融合、社會、人才等五大精神納入，鼓勵學生能勇於跨越界限、跳脫框架，達到自身精進與蛻變，更進一步朝技職π型人才邁進，賦予並塑造臺科大「無限大學」之嶄新樣貌。
國立臺灣海洋大學
▎專責單位：社會責任實踐與永續發展中心
▎低碳轉型目標：2039年達成碳中和
國立臺灣海洋大學致力於開創綠色永續新未來，在生科領域、能源等方面有傑出成果，具體表現在實踐養殖與漁電共生智慧化、航輪智慧化、離岸風電施工與運維智慧化、港灣與碼頭智慧化、船舶與水下技術智慧化等前瞻永續發展技術。未來將逐步擴大落實永續發展事務，連結國際，推動永續發展國際合作，攜手國際夥伴共同解決永續發展所面臨的環境、社會與經濟問題。
國立中央大學
▎專責單位：永續發展暨社會責任辦公室
▎低碳轉型目標：2030年達成50%碳中和，2050年達成100%碳中和
國立中央大學以「永續發展」作為治校理念已逾卅周年，在校務發展計畫中亦確立「人文關懷，永續發展」的行動主軸，除以校園碳中和行動響應淨零排放的永續共識，並藉由USR實踐，持續鏈結校園內外部量能，積極落實「以永續發展引領社會責任實踐」之大學使命。相關舉措亦獲得天下USR大學公民調查、亞太永續行動獎等多方評比的肯定。
國立中興大學
▎專責單位：永續發展辦公室
▎低碳轉型目標：2040年達100%淨零排放
國立中興大學積極鼓勵師生投入大學社會責任實踐，規劃積極作為，培育具永續意識之專業人才。同時串連外部資源，包含政府部門、法人、產業界等，合作投入永續領域之開發研究與輔導推廣，除激發校內能量，也串連產官學界資源，為臺灣社會及國際社會作出積極貢獻，期發揮專業，兼顧經濟、社會和環境，拓大校園影響力，促進臺灣及國際社會永續發展。
國立中山大學
▎專責單位：校友服務暨社會責任中心
▎低碳轉型目標：2030年達50%碳中和，2048年達全面碳中和
國立中山大學作為南部地區發展的發動機，以「環境」、「關懷」、「產業」、「文化」、「教育」五大面向，推動大學社會責任實踐及永續發展。以南方觀點為核心，透過全面性的視野回應在地需求，連結公私部門、社區團體、公益組織，串聯地方創生與區域發展，在環境、產業、社會轉型的關鍵時期，協力南臺灣共同邁向永續。
國立屏東科技大學
▎專責單位：永續發展辦公室
▎低碳轉型目標：2049年達成100%碳中和
國立屏東科技大學將永續發展目標融入校務中長程發展計畫中，以「科技農業」、「生態產業」、「白金社會」、「永續經濟」為四大發展主軸，並以三生一健康(生產、生態、生活、健康)為永續發展策略，透過推動溫室氣體盤查、永續通勤目標、設置再生能源、節約能源、廢棄物循環再利用及環境永續教育等，落實全校師生對永續校園的共識，達到低碳校園目標。
國立東華大學
▎專責單位：永續發展中心籌備處
▎低碳轉型目標：2050年達成100%碳中和
國立東華大學秉持自由、民主、創造、卓越的創校精神，致力於在地或偏鄉、原住民民族、教育、能源、生態保育、藝術和運動推廣等領域，設定永續發展為教育目標，落實於教學研究、大學社會責任、國際鏈結與校務治理，厚植友善、多元、包容與韌性之人才，以東華教育、研究之專長，提供永續解決方案，偕手共創美好永續未來。